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天水市伏羲路逸夫小學(xué)開展“小學(xué)教育文化周” “國學(xué)進(jìn)校園”系列活動(組圖)

(王彬/攝影)7月27日,逸夫小學(xué)即將迎來六十八年華誕之際,開展“小學(xué)教育文化周” “國學(xué)進(jìn)校園”系列活動,受到了學(xué)校師生的積極響應(yīng),產(chǎn)生了良好的社會影響。

這次“小學(xué)教育文化周” “國學(xué)進(jìn)校園”系列公益活動包括書畫教學(xué)示范、古琴演奏、茶道香道表演、圍棋普及教學(xué)和漢服表演等豐富內(nèi)容。在此前,學(xué)校向全社會成功征集樓名、教學(xué)樓正門楹聯(lián),反響很好。在古琴彈奏中,中國古琴學(xué)會理事、伏羲琴社社長彈奏了《關(guān)山月》,并就小學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)古琴現(xiàn)場教學(xué)示范。伏羲琴社張?zhí)锓紡椬嗔恕毒瓶瘛罚⒑蛯W(xué)校漢服社的小學(xué)生古琴伴奏漢服舞蹈。通過對古琴演奏的了解,學(xué)生對古琴學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃烈的興趣。在國馥茗文化創(chuàng)意館的茶道香道的表演中,小伙伴一個個屏息靜氣,非常安靜。圍棋對弈示范中間,徐寧院長對小學(xué)教育中圍棋的益智用進(jìn)行了現(xiàn)場講解,給大家留下深刻印象。在書畫示范教學(xué)教學(xué)中,書畫家和師生現(xiàn)場互動,教學(xué)相長。31位書畫家將自己精心創(chuàng)作的書畫作品捐贈給學(xué)校,老畫家王克俊行走不便,托人轉(zhuǎn)交畫作。現(xiàn)場的書畫家創(chuàng)作完成了30米書畫長卷。創(chuàng)作后,作者和師生合影留念。

在捐贈儀式上,校長親自把收藏榮譽(yù)證書鄭重地遞到了書畫家手中,感謝他們對學(xué)校美術(shù)教育的大力支持。天水市伏羲路逸夫小學(xué)“小學(xué)教育文化周” “國學(xué)進(jìn)校園” 與即將舉行的以“夢想、發(fā)展、傳承、創(chuàng)新”為主題的68周年校慶活動的有機(jī)組成部分,活動內(nèi)容豐富、健康,氛圍和諧、輕松,風(fēng)采展示全面、多樣。在社會上引起了各方面的關(guān)注。天水書畫研究院、伏羲琴社、伏羲科技文化研究會、明德書院、天水華夏藝術(shù)館、國馥茗茶葉城都參與了當(dāng)日的活動。

此次活動以書畫萃美的形式弘揚(yáng)“詩文養(yǎng)慧、博采成美”的校風(fēng)和“以特色樹品牌、以內(nèi)涵謀發(fā)展、以競進(jìn)求成功”的辦學(xué)亮點(diǎn),讓更多的社會各界人士關(guān)注和關(guān)愛學(xué)校。對于開展這次“國學(xué)進(jìn)校園”活動的意義,包云龍校長說,學(xué)校一貫堅持國學(xué)普及教育活動。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更要讓孩子們傳承我們傳統(tǒng)文化中所蘊(yùn)含的精神,以及與之相關(guān)的價值觀念。開展這樣的活動,就是要用是潛移默化、潤物無聲的形式,使學(xué)生接受到體驗式的深刻教育。

本次活動的組織者之一詩人李蘢先生說,中華傳統(tǒng)文化是中華民族的精神血脈和信心源泉,也是中華民族立于世界民族之林的支撐力量,經(jīng)常開展“國學(xué)進(jìn)校園”類似的活動,對于彌補(bǔ)當(dāng)前社會精神的缺失和糾正價值觀也會產(chǎn)生積極影響,是非常有意義的。對于目前國學(xué)熱的興起,學(xué)校老師劉海濤說,這是一種新常態(tài)的回歸,“國學(xué)進(jìn)校園”我們小學(xué)教師是大有作為的。

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責(zé)任編輯:紫萱
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